近日，我校报送的《数字赋能内蒙古红色文化资源育人体系探索》案例，被教育部高等学校科学研究发展中心《高校红色文化资源育人年度发展报告（2023）》采用，该案例为新时代高校红色文化资源育人工作提供了宝贵借鉴与重要参考。

此次的入选案例《数字赋能内蒙古红色文化资源育人体系探索》是马克思主义学院牵头多学科联合打造的思政实践育人项目阶段性成果。项目深入挖掘自治区丰富的红色文化资源内涵，借助数字科技手段对红色文化资源进行课程化整合与创新性转化。将内蒙古的红色故事、革命精神等元素，以“虚拟仿真项目、实践教学课程、融媒体传播作品”等生动形式展现，使其精准契合新时代高校学生的认知习惯与接受特点，进而有效提升了红色文化的感染力与影响力。项目实施过程中，逐步构建起了一套融合“专业实践、社会实践、实习实训、素质拓展”于一体的思政课实践教学模式，形成了特色鲜明且行之有效的红色文化协同育人体系，为深入挖掘“北疆文化”内涵、生动讲好“红色北疆”故事、持续传承红色精神提供了优秀范例与有益经验。

我校紧紧围绕立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，协同校内外资源和力量，用心用情用力挖掘、宣讲区域红色故事，以赋能思政小课堂、共建社会大课堂、共享网络云课堂为抓手，推动“大思政课”建设实现内涵式发展。此前，《聚焦红色文化展馆的“思政课程与课程思政”教学实践》和《聚焦革命文物数字化传播的内蒙古大思政虚拟仿真资源平台建设》，已连续两年获评教育部和国家文物局联合评选的“以革命文物为主题的‘大思政课’优质资源建设推介精品项目”。此次案例成功入选《高校红色文化资源育人年度发展报告》，标志着我校思政育人成效取得了新的突破。

（供稿：马克思主义学院      编辑：武涛      审核：刘雪峰     终审：阿茹娜）