今天从内蒙古大学经济管理学院MBA教育中心刘孜老师的朋友圈公告里看到，明年恰逢内蒙古大学60周年校庆，学校面向全体师生征文。正好今天有空，于是借机回忆起自己读研期间的生活。从2005年9月到2008年1月，两年多的岁月留下了很多回忆，而且时间尚未走远，一些细节也都历历在目：充满挑战的拓展训练、生动的课堂、负责任的老师、活泼可亲的同学、难忘的课外活动……其中最需要感谢的，就是MBA的课堂上的体验教育，因为它对我以后工作和生活的影响颇深。

我过去一直是一个性格倔强、自以为是的人。只有认为对的事情我才去做，自己认为不对的事情，无论如何也会反对。这种特征和直率的特点结合起来，给工作和生活都带来了很多的麻烦。当然，也有益处。主要的益处就是它让我主动和混乱的外界生活隔离开来，比如，我在吸烟的环境中一直保持不吸烟；在饮酒的环境中一直坚持不饮酒；在散漫的环境中始终保持进取精神。但由于“自大”缺点的存在，掩饰了我的优点。我是在一次研究生课程中开始认识到自身问题的。

那是一次沙漠求生情景课。大概的情景：盛夏时节，我们乘坐的飞机迫降在一片大沙漠中。飞行员已经遇难，其他人均未受伤，机身严重毁坏，将会着火燃烧。机上有15件物品，只能抢救出其中的5项。要求大家对这些物品按重要性排序。

按照教学要求，先是分组，选出组长、组秘。然后，每个人先自己排序。之后是集体讨论，最终选出小组方案。由于同学关系不错，我有幸被推举为组长。更加幸运的是当时小组内没有人做过这个游戏，也没有人去到网上去搜索答案。而且，大家都很投入。所以，集体讨论过程中大家争论很激烈，组员几乎都不服气，每个人都有高见，谁也说服不了谁。在这种状况下，我这种个性特征的人，自然就把个人的意见粗暴地变成了集体意见。答案公布出来后，我才发现，我为小组成员选择了一条必死之路！

课后，我开始反思和回忆课上的情景。自己感觉很没面子，更没理性。我压根想象不到自己平日里最讨厌的某些领导的作风竟然真实地发生在我自己身上。我开始检讨自己，认识到自以为是的东西有可能是错误的。慢慢地，我开始理解他人，重新认识自己。宽容心、恭敬心、谦卑心也开始生发。从这以后，我学会了倾听，学会了尊重，学会了审慎。相应地，自己的工作环境、人际关系也逐渐发生了转变。在研究工作中，我也把自己过去坚持的观点放下，认真研究圣贤的观点、他人的观点，虚心向周围的人请教。在对待组织安排上，改变了过去的“自我”态度，不再像过去一样和组织讲条件，而是服从组织安排，任劳任怨。这些转变，使得个人无论在生活中还是工作中都受益匪浅。不但赢得了周围的学生、同事、同学和朋友的尊重，也得到了领导的关照。

因此，MBA教育不仅改变了我的生活，也转变了我的命运。为此，向辛勤耕耘在内蒙古大学的老师们表示深深的敬意和感谢！并送给母校永远的祝福！

作者简介：

崔开源，内蒙古科技大学学报编辑部副主任，内蒙古大学经济管理学院MBA教育中心2005级MBA-D班学生。

（节选自《珠光湖韵》第三集）