2016年1月21日至25日，学校组织召开了2015版本科专业人才培养方案论证审定会，49位校学术委员会委员、教学委员会、学部委员会委员先后对人文科学学部、理工学部、生物化学环境学部、蒙古学学部、社会科学学部等80个本科专业（含蒙语授课专业12个、汉语授课专业68个）的人才培养方案进行了论证审定，其中76个本科专业人才培养方案通过论证审定，4个本科专业人才培养方案需要修改完善后另行论证审定。全部专业人才培养方案审定复核后，拟于2016学年春季学期结集出版。

为进一步加强本科专业内涵建设，建立更加科学完善、反映时代特征、符合学生发展需要的本科人才培养体系，2015年4月学校启动了2015版本科专业人才培养方案修订工作，组织召开了4次人才培养方案工作布置会，印发《内蒙古大学关于修订本科专业人才培养方案的指导意见》等系列文件。各教学单位在充分调研、广泛论证、深入研究的基础上，结合实际，进一步明确了各专业现阶段本科专业人才培养定位、人才培养目标、人才培养要求，构建了由通识教育课、专业类基础课、专业核心课、专业方向课、科研训练与综合性实践教学环节等5个模块组成的本科专业课程体系，对现行本科专业人才培养方案进行了全面修订。各单位组织区内外专家对人才培养方案草案进行了评审，共聘请了89位区内外评审专家，其中49位来自国内“985工程”院校。

修订后的本科专业人才培养方案适度压缩了通识教育必修课学分，加大了通识教育选修课学分，提高了实践教学的学分比例，增加了创新创业教育课程内容，调整了必修课与选修课的学分比例，丰富了专业方向课的课程内容，极大地提高了学生课程学习的自主权，进一步形成和完善了通识教育+专业教育+创新创业教育的课程体系结构。

（责任编辑：李文娟）