【编者按】长河守望，岁月流金。伴随着新中国意气风发的发展步伐，1957年内蒙古大学在祖国北疆应运而生，由此掀开在中国边疆民族地区高等教育的崭新篇章。

63年来，内蒙古大学始终坚守“为党育人，为国育才”的初心使命，肩负“扎根北疆、兴学强区”的责任担当，秉承首任校长乌兰夫提出的“双重任务”办学定位，开拓出一条边疆民族地区高水平综合大学的建设之路。

“十三五”时期，内蒙古大学踏上了“双一流”建设的起跑线，成为“部省合建”高校，实现了跨越式发展。学校坚持以一流创新与贡献为导向，强化质量特色，注重内涵式发展，以人才培养、创新能力和服务贡献为核心要素，坚持实力水平提升与深化改革双轮驱动，实施“六大战略”，推进“六项改革”，固本强基、守正进取，努力书写建设民族特色、地区特色鲜明的一流大学的奋进之笔。

2020年是“十三五”规划收官之年，也是“十四五”规划战略布局之年。为回顾总结“十三五”时期学校取得的辉煌发展成就，展望“十四五”，凝心聚力谱写学校建设发展新篇章，在内蒙古大学第八届教职工代表大会暨第十一届工会会员代表大会第一次会议召开之际，内蒙古大学新闻网特推出《回眸十三五 同心向未来》专题系列报道。

内蒙古大学是新中国党和国家在少数民族地区建立的首所综合大学，在全国倾力支援下高起点创办，始终沐浴着党的民族政策的光辉。学校将民族团结作为学校事业发展的重要动力和保障，不断探索民族团结进步创建工作的新机制，民族团结的光荣传统历久弥新，充分发挥了作为“全国民族团结进步先进集体”的排头兵作用。

完善领导工作机制。学校以立德树人为统领，着眼培育中华民族共同体意识，加强领导，统筹规划，把民族团结进步创建工作全面纳入学校思想政治工作体系、党建目标管理体系，一体化地推进民族团结进步创建工作，全方位落细落实各方责任和具体措施，确保创建工作落地生根。

蒙古学学院举办第十二期青马班结业仪式暨第十三期青马班开班仪式

外国语学院举行民族团结进步教育活动

强化人才培养体系。学校少数民族学生占全校学生保持30%以上，构建了多层次、多方式并举的少数民族学生人才培养体系。把民族团结进步教育纳入人才培养方案，形成“以铸牢中华民族共同体意识为主轴，以健全管理制度、强化人才培养体系、改革教学方式为驱动，坚持上下联动、内外联动、师生联动、教研联动的协同联动机制”的“一轴 三驱 四联动”的立体化育人模式。

我校举办“青春心向党，建功新时代”主题活动

我校举办《我和我的祖国》快闪活动献礼2019全国两会

加强思想价值引领。学校发挥思政课和课程思政的主渠道和主阵地作用，覆盖全体学生开展系统的党的民族理论和民族政策教育。实施了“旗帜·领航”思政课教学实践改革，打造了系列人文通识精品课和220门“课程思政”示范课程，系统挖掘教育教学中的德育元素，引导各族学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观。

我校各民族学生在认真学习

营造优良育人环境。学校将民族团结进步教育全方位融入文明校园建设，宣传贯彻党的民族理论和民族政策，打造富有民族特色的校园文化，健全少数民族学生资助和能力发展体系，选树宣传各族师生先进典型，营造出了人人珍视民族团结、维护民族团结、享受民族团结的文化氛围。

我校举行特色校园文化活动  

注重理论研究阐释。学校服务国家和地区的发展战略，在北方民族历史文化、古籍文献保护、少数民族发展、民族区域自治制度等领域开展了协同创新研究，为促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识提供了理论支撑和决策咨询。

内蒙古大学中华民族共同体研究中心暨铸牢中华民族共同体意识研究培育基地揭牌

我校召开林幹先生学术成果座谈会

飞龙副教授展示奥云AI蒙古文智能平台 

学校荣获首届“全国文明校园”“内蒙古自治区民族团结进步先进集体”等荣誉称号，入选国家首批铸牢中华民族共同体意识研究培育基地，“印象·草原—北疆优秀民族文化校园体验季”获得教育部“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目。2019年习近平总书记考察内蒙古大学时，充分肯定了学校在传承优秀民族文化和促进民族团结进步方面作出的突出贡献。

我校“印象·草原——蒙古族非物质文化校园体验季”项目荣获教育部“礼敬中华”优秀传统文化示范项目

 我校荣获全国文明校园